有效閱讀實戰錦囊

五堂課,拯救「字避」小孩

曾世杰

曾世杰

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有效閱讀實戰錦囊
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共有 251 位學員參與此課程

本課程包含以下內容:

課程長度約 1.5 小時
6 個課程單元
共有 5 個可下載資源
方案
NT$2,490

課程簡介

如果你想要孩子

1.從不愛念書到開始閱讀 

2.跨越閱讀長文關卡 

3.讀懂文章抓到重點 

4.發展閱讀自信愛上閱讀

你家孩子有這樣的情況嗎?

不愛讀書,每次看到長文就害怕?

讀完一篇文章,也好像有看沒有懂?

素養時代來臨,

 面對「落落長」的考題,該怎麼辦?

由讀寫教育專家-曾世杰來幫助你!

成功帶領上千位孩子跨越讀寫門檻, 

從四個關鍵要素,讓孩子學會閱讀。

幫助孩子學習閱讀的4大關鍵

如果你的孩子缺乏廣泛閱讀:

老師:農曆十五晚上的月亮是滿月。

孩子:除了寶寶,月亮也會「滿月」嗎?

⇒先備知識不足,多義詞讓孩子閱讀理解好困難。

如果你的孩子識字不熟:

家長:今天讓我們讀這一本書。

孩子:讀書好累也不好玩。逃……

⇒認字跟閱讀需要完全自動化,才能開始處理閱讀理解。

如果你的孩子缺乏閱讀策略:

老師:請小朋友寫出讀書心得。

孩子:發呆半天寫不出來。(冏)

⇒只要掌握閱讀策略,低中高年級都能好好重述故事。

課程架構 

五堂關鍵主題 

再免費加碼五份延伸內容

第一堂:大量累積先備知識

 第二堂:讓閱讀解碼自動化 

第三堂:善用閱讀理解策略

 第四堂:點燃閱讀動機火苗 

第五堂:善用漫畫語文故事,

 幫助害怕文字的孩子自信閱讀!

每個孩子都有機會跨越關卡, 

學出自信,讀出樂趣!

適合上此課程的對象


✅ 想培養孩子閱讀習慣的家長。

✅ 想幫助孩子跨越長文閱讀的家長。

✅ 需要有效進行閱讀教學的教師。

✅ 對閱讀理解有興趣的家長、志工與泛教育工作者,都可以從課程中獲得不同啟發。

課程要點

了解兒童閱讀能力的四大關鍵。

可以提供孩子好的閱讀動機。

簡單讓孩子學會閱讀策略。

了解國小各年級應發展出的閱讀能力。

課程內容
共 6 個單元總時數約 1.5 小時

關於講師

曾世杰
曾世杰

曾世杰。花蓮玉里人,美國俄亥俄州立大學哲學博士,具備臨床心理師資格,現任臺東大學特殊教育學系教授(也是認知取向的讀寫教育專家)。 長年投入閱讀認知歷程研究,嘗試以證據本位的方式發展有效的讀寫補救教學策略與教材教法。他相信只要持續在許多小地方改善教與學的效能,就可以提升孩童的讀寫算基本學力,並讓孩子樂在閱讀,愛上學習。 擔任國家教育研究院學術副院長期間,參與十二年國教課程綱要起草。在學術與教學領域成就斐然,曾獲教育學術團體木鐸獎,以及多次獲傑出教學獎肯定。另著有《晨讀10分鐘系列;漫畫語文故事集》《有效讀寫》(親子天下出版)

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課程長度約 1.5 小時
6 個課程單元
共有 5 個可下載資源
方案
NT$2,490