【林怡辰的全方位教師課】學員專屬提問表
0-1 教師的專業發展圖像
08:47
0-2 這堂課能讓你的教學現場發生什麼樣的改變
12:16
0-3 這堂課不只是一堂課，而是一個能手把手帶你成為專業教師的過程
09:16
1-1 自我探索與目標確立｜尋找自己的北極星
11:30
1-2 繪製發展地圖與設立職業路標
10:07
1-3 制定專業發展計畫與創建教師個人資料庫
12:10
2-1 開學前的準備工作｜人際關係
12:47
2-2 開學前的準備工作｜班級四大部隊
10:35
2-3 開學前的準備工作｜活用手帳
10:13
2-4 不手忙腳亂的學前備課規劃
09:48
2-5 運用心靈收心操，讓你開學不慌張
06:39
2-6 電訪家長的技巧，幫助教師及家長互相建立信任感
12:24
2-7 營造豐富學習的環境，透過布置小細節無形影響孩子
08:12
3-1 學期初的調整與適應，找出最適當的教學節奏
18:32
3-2 基本學力提升技巧：聽說能力
18:13
3-3 大班級一對多的教學專業，學習任務遊戲化，降低學習焦慮
16:40
3-4 孩子不寫功課怎麼辦？收不齊作業的做法？
17:16
3-5 設身處地為孩子著想，實現課堂現場的差異化教學
13:35
3-6 獎懲制度
13:53
3-7 讀寫奠基
16:43
3-8 提升學習動機
13:59
3-9 成長性思維
14:47
3-10 學習策略
17:01
3-11 讓學生筆記不只是筆記｜建立學生思考系統
11:08
3-12 帶著學生擬定複習計畫
16:32
3-13 段考前學習應試策略
11:50
3-14 段考與試後檢討策略
11:09
3-15 引導學生自主學習的方法｜建立學生自主學習力，讓未來整個學期事半功倍
15:30
3-16 關懷特殊需求學生｜身心障礙
27:02
3-17 關懷特殊需求學生｜經濟弱勢
13:37
3-18 關懷特殊需求學生｜家庭功能不彰
12:48
3-19 不同年級的教學挑戰
11:42
3-20 學生衝突解決與預防｜營造正向班級氛圍，形塑共好
14:51
3-21 師生衝突解決與預防
15:40
3-22 應對校園突發狀況的教師應變能力（性平議題、霸凌處理）
15:59
4-1 校外教學｜素養學習與實踐
10:22
4-2 家長日｜建立親師溝通、合作的好時機
09:13
4-3 運動會｜合作與團隊意識養成
08:29
4-4 校內外的比賽｜恆毅力與成長性思維的展現
17:34
4-5 畢業典禮
10:32
5-1 引導家長參與孩子成長，建立有效的家校合作關係
18:55
5-2 處理家長建議的技巧
18:44
5-3 建立友善校園職場關係
22:23
6-1 記錄教學歷程，讓自己更為成長
14:17
6-2 教師高效工作與省時間的方式
23:49
6-3 行政的工作
29:57
6-4 生生有平板｜數位教學的轉型與挑戰
14:49
6-5 探索不同教育職業可能性
15:42
6-6 講師的斜槓
15:10
6-7 專家的出書之路
18:53
6-8 持續專業提升的方法與追蹤教育趨勢、未來發展
13:31
7-1 教學倦怠、學期末來臨及省思
15:20
7-2 假期充電與每天小休息，持續影響長遠
21:35
7-3 調整執行力低落的自我心態
19:21
7-4 創造日常生活中的幸福時刻
7-5 被投訴的自癒之路、調整面對
16:50
8-1 給新進教師的建議與教戰守則
20:56
8-2 給中階與資深教師的勉勵與點燃教學自信
10:06
8-3 我心目中的專業教師，教職路上你我一起努力
08:24
教師甄試-試教、口試應急指南
01:19:05
