1-0 為什麼你需要這門課？

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1-1 國小升國中的三大改變與「六角戰場」(預計2026/10/31開課)

1-2 小學沒教但國中老師預設需要的六大能力 (預計2026/10/31開課)

1-3 該補強哪一科？必懂的會考計分策略全解析 (預計2026/10/31開課)

1-4 判斷是否補習的三大指標 (預計2026/10/31開課)

1-5 念高中還是高職，要先了解的四件事 (預計2026/10/31開課)

1-6 成績好的孩子為什麼都睡得飽？(預計2026/10/31開課)

2-1 翻轉：四種「不想讀」的類型 (預計2026/12/15開課)

2-2 診斷：四大類學習卡關點 (預計2026/12/15開課)

2-3 學習卡關型1：「啟動困難型」不是懶，陪他啟動「開始」鍵 (預計2026/12/15開課)

2-4 學習卡關型2：「高努力低成效型」像用破桶提水，與他一起找漏水點 (預計2026/12/15開課)

2-5 學習卡關型3：陪「分心耗能型」孩子看見當下注意力去了哪裡？ (預計2026/12/15開課)

2-6 學習卡關型4：幫「自我否定型」孩子創造微成功經驗 (預計2026/12/15開課)

2-7 當孩子考差，協助孩子長出挫折復原力的第一句話 (預計2026/12/15開課)

3-1 掌握「定、控、聯」黃金三角 (預計2026/12/15開課)

3-2 定--當孩子不想再努力，用四個問句引導他 (預計2026/12/15開課)

3-3 定--該補強哪一科？算給你看 (親子共看) (預計2026/12/15開課)

3-4 控--讓學習游刃有餘的進度表這樣排 (親子共看) (預計2026/12/15開課)

3-5 控--練習：把「加強數學」拆成三天的進度規劃 (親子共看) (預計2026/12/15開課)

3-6 控--微習慣：完成一個最小成功循環 (親子共看) (預計2026/12/15開課)

3-7 聯--手機使用不是管時間，而是要設計「停止點」 (預計2026/12/15開課)

3-8 聯--孩子想走的路和你不一樣，先別急著反駁 (預計2026/12/15開課)

3-9 聯--放手，不是放生：孩子國中之後，家長的位置在哪裡？ (預計2026/12/15開課)

4-2 應考實戰2：錯題訂正 (給孩子看) (預計2026/12/31開課)

4-3 應考實戰3： 錯題訂正延伸 (給孩子看) (預計2026/12/31開課)

4-4 應考實戰4： 「訊息類」考題三步驟解題法 (給孩子看) (預計2026/12/31開課) (預計2026/12/31開課) (預計2026/12/31開課)

4-5 應考實戰5： 「推論類」考題找到線索的秘訣 (給孩子看) (預計2026/12/31開課)

4-6 應考實戰6：「多資料閱讀術」-文字與圖表怎麼對起來？(給孩子看) (預計2026/12/31開課)

4-7 段考急救包 (給孩子看) (預計2026/12/31開課)